Wissensmanagement
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Auteurs : Stefan C. Wolter [Suisse] ; Mireille Cifali [Suisse] ; Beate Wilhelm [Suisse] ; Stéphane Manco ; Fabrizio Masella [Suisse] ; André Günther [Allemagne] ; Brigitte Shidrawi Daum [Suisse] ; Romana Swoboda ; Peter Schmid ; Jacques Voneche [Suisse] ; H.-P. Hotz ; J. Bodart SennSource :
- Education permanente : (Zürich) [ 0258-9877 ] ; 2000.
Descripteurs français
- Pascal (Inist)
- Wicri :
English descriptors
- KwdEn :
Abstract
Une nouvelle culture d'entreprise prône la gestion du savoir dans un climat d'échanges et de coopération, chacun des auteurs de ce dossier en dévoile une facette : Stefan C. Wolter se demande comment on peut gérer un savoir qui n'est pas mesurable, en effet le capital intellectuel de l'entreprise a fait l'objet de statistiques (OCDE) mais le comportement des entreprises dans la gestion de ce capital est encore mal connu; Mireille Cifali situe le formateur dans différents registres du rapport au savoir : la maîtise du savoir, la recherche du savoir, le savoir et la relation à l'autre, le savoir et l'éthique; Beate Wilhem examine le transfert des savoirs et des technologies "du biface à la super frite" comme un système d'interactions et de relations caractérisé par l'assymétrie, en effet si l'échange se fait au niveau des processus d'innovation, il est encore sélectif et limité entre la recherche et l'économie; Stéphane Manco oppose la notion de gestion du savoir explicite par l'entreprise à la conception du soutien au savoir non exploité développée par des institutions prenant en charge des personnes en recherche de situation comme Cooperative Textura qui imagine les outils de formation adaptés aux besoins du secteur de la réinsertion professionnelle pour les proposer en amont aux différents acteurs du marché du travail; Fabrizio Masella analyse comment "les travailleurs du savoir" transforment en performance l'expérience et l'information dans de multiples secteurs professionnels; André Gunther examine la relation entre la gestion du savoir et les organisations apprenantes et constate que le savoir, l'apprentissage et la culture sont des éléments de valeur égale au niveau des organisations qui savent se penser réellement; Au cours d'un entretien Brigitte Shidrawi Daum définit la gestion du savoir comme la mobilisation du capital intellectuel de l'entreprise apprenante dans la perspective d'intérêts commun et dans un esprit de part
Affiliations:
- Allemagne, Suisse
- Canton de Berne, Canton de Genève
- Berne, Genève
- Université de Berne, Université de Genève
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